- 集團(tuán)動(dòng)態(tài)
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11月22日，江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記黎洪陽(yáng)，黨委副書(shū)記、院長(zhǎng)季強(qiáng)等一行14人，蒞臨江西贛東路橋建設(shè)集團(tuán)有限公司開(kāi)展訪企拓崗促就業(yè)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)。學(xué)院黨政辦、招生就業(yè)處、教務(wù)處、市政與設(shè)備系等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人參加了這一活動(dòng)。
黎洪陽(yáng)一行首先參觀了江西贛東路橋建設(shè)集團(tuán)有限公司的勤廉文化宣傳長(zhǎng)廊，隨后在贛東路橋15樓會(huì)議室集體觀看了贛東路橋宣傳片，并舉行交流座談會(huì)。撫州市城建集團(tuán)黨委副書(shū)記、總經(jīng)理吳素輝致歡迎詞，黎洪陽(yáng)代表江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院講話，市住建局四級(jí)調(diào)研員吳水勝作總結(jié)講話，市建筑業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)黃寶安、秘書(shū)長(zhǎng)涂慶發(fā)出席會(huì)議并進(jìn)行了交流發(fā)言。市城建集團(tuán)黨委委員、副總經(jīng)理兼江西贛東路橋公司黨支部書(shū)記、董事長(zhǎng)陳宇主持會(huì)議，黨支部副書(shū)記、總經(jīng)理邱金亮介紹了贛東路橋公司有關(guān)情況，雙方就深化產(chǎn)教融合、加強(qiáng)校企合作、拓寬就業(yè)渠道等問(wèn)題進(jìn)行了交流座談。市城建集團(tuán)黨群工作部干部鄒輝群，贛東路橋黨支部委員、副總經(jīng)理封亞妹，黨支部委員、總經(jīng)理助理熊磊，總經(jīng)理助理李華等參加了座談會(huì)。
吳素輝代表?yè)嶂菔谐墙瘓F(tuán)對(duì)江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院黎洪陽(yáng)等一行及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎。接著，介紹了集團(tuán)的基本情況及經(jīng)營(yíng)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，并表示在產(chǎn)教融合、校企合作、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研成果轉(zhuǎn)化、技術(shù)創(chuàng)新、人才聯(lián)合培養(yǎng)、畢業(yè)生引進(jìn)和企業(yè)人才培訓(xùn)等方面展開(kāi)深度合作聯(lián)動(dòng)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、持續(xù)賦能，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，努力打造校企合作新樣板。
在交流座談會(huì)上，黎洪陽(yáng)代表學(xué)院首先向撫州對(duì)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)的關(guān)心支持表示感謝。接著，他簡(jiǎn)單介紹了學(xué)院的歷史沿革和發(fā)展現(xiàn)狀，詳細(xì)了解企業(yè)發(fā)展情況和人才需求狀況，聽(tīng)取了企業(yè)在專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方面提出的意見(jiàn)和建議。
黎洪陽(yáng)說(shuō)，此次撫州之行主要有三個(gè)期盼：一是能拓展更多高質(zhì)量的就業(yè)崗位，為學(xué)子們就業(yè)搭建更為廣闊的舞臺(tái)和平臺(tái)；二是能建立長(zhǎng)期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為畢業(yè)生提供專(zhuān)業(yè)實(shí)操機(jī)會(huì)，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式轉(zhuǎn)變；三是能共同探討校企合作協(xié)同育人機(jī)制，洽談合作等方式。
黎洪陽(yáng)表示，學(xué)院將以訪企拓崗為契機(jī)，堅(jiān)持深入“調(diào)研問(wèn)需”，堅(jiān)持社會(huì)需求導(dǎo)向，不斷調(diào)整優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)，持續(xù)推動(dòng)產(chǎn)教融合協(xié)同育人，進(jìn)一步深化校企合作和供需對(duì)接，繼續(xù)深入開(kāi)展“訂單式”“定制式”培養(yǎng)模式，與企業(yè)在實(shí)習(xí)就業(yè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面進(jìn)行全方位合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)“育人”與“用人”的雙向共贏。
最后，與會(huì)人員合影留念。
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